Diario de registro
Publicado por Maria TS , martes, 31 de agosto de 2010 17:20
El día que les pregunte lo que les interesaba:
Al preguntarles que es lo que les gustaria aprender, dijero
"Aprender a Escribir, a leer, pintar, colorear"
Una vez que expuse la pregunta que tenia Monica, "¿Porqué el cielo es azul?", surgieron varias preguntas a esto, así como explicaciones..., la primera fue porque el agua como sube a las nubes es azul, por eso el cielo es así (Jully), cuando ella dijo eso, muchos empezaron a decir entre si que era verdad porque el agua era de color azul, Josmar comento que era Negra y los demas de color blanco o transparente.
Cuando se hizo esto, los niños vieorn que podian escoger otros temas para trabajar, entonces se agrego que querian saber sobre los vampiros, de las peliculas y los animales, sobre el número 5 y las figuras geometricas, los animales en peligro de extinción, los peces, las ballenas, etc. Además de esto estaban los animales carnivoros, los hervivoros. Al hacer la votacion de cual seria el tema que abordarimaos la mayoria escogio el tema de los peces, así que les preste algunos libros del rincon para que los observaran y eligieran algunos que pudieran servirnos para saber mas de ellos.
Las preguntas que surgieron de sus referentes teoricos son :
¿Qué comen?
¿Donde viven?
¿Cómo respiran?
¿Respiran agua o aire?, algunos dijeron que respiraba agua con su nariz, otros que respiraba por medio de las burbujas que sacaba, pero igual por su nariz, se basaron en experiencias y peces que ya habian observado. "los peces saltan del agua para respirar y luego entran al agua de nuevo" (JULLY)
Sucedio algo similar al hablar sobre que tenian dentro los peces, ellos respondieron que agua, les sugeri que abrieramos un pez para saber que hay dentro. Esto queda anotado para posteriores practicas, hay que organizarlos en equipos.
Posteriormente deje que dibujaran en su cuaderno, se veian emocionados y ellos mismo expresan su deseo por usar su cuaderno y utiles. por esa razón los deje que se llevaran tarea que anotarían en su cuaderno, todo lo relacionado a los peces, estoy a la expectativa de lo que diran mañana.
Niños sobresalientes:
Cornelio: de alta imaginación, algo inquieto para escuchar por mucho tiempo, es Quinestecico, pero muy creativo
Esmeralda: Muestra actitudes agresivas al pellizcar a sus compañeros, ya lo ha echo antes por lo que la deje en una mesa sola al explicarle porque estaba ahi, al dibujar el pez solo hizo bolitas en cada uno de los cuadritos, se recosto despues de eso.
Relaciones marcadas: Bryan - Angel Isai, Jully- Iris, Abril- Brenda, Isay- Angel Gabriel, aveces Angel Isay- Josmar, aunque este ultimo es de caracter mas pascivo para muchas de las actividades.
Al preguntarles que es lo que les gustaria aprender, dijero
"Aprender a Escribir, a leer, pintar, colorear"
Una vez que expuse la pregunta que tenia Monica, "¿Porqué el cielo es azul?", surgieron varias preguntas a esto, así como explicaciones..., la primera fue porque el agua como sube a las nubes es azul, por eso el cielo es así (Jully), cuando ella dijo eso, muchos empezaron a decir entre si que era verdad porque el agua era de color azul, Josmar comento que era Negra y los demas de color blanco o transparente.
Cuando se hizo esto, los niños vieorn que podian escoger otros temas para trabajar, entonces se agrego que querian saber sobre los vampiros, de las peliculas y los animales, sobre el número 5 y las figuras geometricas, los animales en peligro de extinción, los peces, las ballenas, etc. Además de esto estaban los animales carnivoros, los hervivoros. Al hacer la votacion de cual seria el tema que abordarimaos la mayoria escogio el tema de los peces, así que les preste algunos libros del rincon para que los observaran y eligieran algunos que pudieran servirnos para saber mas de ellos.
Las preguntas que surgieron de sus referentes teoricos son :
¿Qué comen?
¿Donde viven?
¿Cómo respiran?
¿Respiran agua o aire?, algunos dijeron que respiraba agua con su nariz, otros que respiraba por medio de las burbujas que sacaba, pero igual por su nariz, se basaron en experiencias y peces que ya habian observado. "los peces saltan del agua para respirar y luego entran al agua de nuevo" (JULLY)
Sucedio algo similar al hablar sobre que tenian dentro los peces, ellos respondieron que agua, les sugeri que abrieramos un pez para saber que hay dentro. Esto queda anotado para posteriores practicas, hay que organizarlos en equipos.
Posteriormente deje que dibujaran en su cuaderno, se veian emocionados y ellos mismo expresan su deseo por usar su cuaderno y utiles. por esa razón los deje que se llevaran tarea que anotarían en su cuaderno, todo lo relacionado a los peces, estoy a la expectativa de lo que diran mañana.
Niños sobresalientes:
Cornelio: de alta imaginación, algo inquieto para escuchar por mucho tiempo, es Quinestecico, pero muy creativo
Esmeralda: Muestra actitudes agresivas al pellizcar a sus compañeros, ya lo ha echo antes por lo que la deje en una mesa sola al explicarle porque estaba ahi, al dibujar el pez solo hizo bolitas en cada uno de los cuadritos, se recosto despues de eso.
Relaciones marcadas: Bryan - Angel Isai, Jully- Iris, Abril- Brenda, Isay- Angel Gabriel, aveces Angel Isay- Josmar, aunque este ultimo es de caracter mas pascivo para muchas de las actividades.
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